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发布时间:2019-10-16   来源:易胜博 作者:左文亮
   

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总体说来,我们做了大量工作。因为很多要做历史的回顾,要做国外比较研究,所以搜集了大量文献。通过文献,通过搜集资料,我们要研究适龄人口的大小、变动,要使教育的规划与之相适应,中等教育、高等教育要和产业结构、就业结构相适应,所以这方面要做大量的数据信息采集、数据测算,包括需要哪些条件支撑,等等。另外,我们还请教各方面的专家和一部分高层领导,开了一些座谈会,从2008年8月下旬以来,到现在已经开展了4个月。

为进一步做好大学生资助政策体系的宣传解释工作,督促各地、各高校认真落实各项资助政策和措施,8月15日,教育部高校学生资助工作热线电话正式开通。从8月15日8时至9月15日17时,将安排专人24小时值班,接受高校学生、家长和社会有关方面的政策咨询和问题投诉,并对投诉问题及时进行核查处理。

来自教育部和高校的专家学者指出,目前,中国各层次的外语在学人数已近5000万人,中国高校开设的外语语种已经达到60多种。教育部高等学校外语专业教学指导委员会主任委员戴炜栋教授特别提到,全国设有英语专业的院校已经达900多所,其中设有英语本科专业的有600多所,英语专业硕士点达200多个,全国在学的英语专业人数为80多万。专业英语四级、八级考生人数增长迅猛,自2004年起,每年递增率在10%以上。以2007年为例,参加专业英语四级的人数约26.7万,八级约16.3万,总计约43万,预计2008年的考生接近45万,其中参加八级考试的约有18万。

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二是在高级中等教育阶段,参加全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖,或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生,应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其高考成绩基础上增加不超过20分向高校投档,不再具备高校招生保送资格。有关获奖学生拟参加试点高校自主选拔录取考核的,在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格。

宋海在听取惠州市汇报后说,惠州教育“十一五”期间所取得的成绩,得益于省委、省政府的高度重视,得益于省教育厅的悉心指导,得益于惠州市历任领导在精力、财力、物力上的大量投入,得益于惠州广大教育工作者的辛勤劳动。惠州在推进义务教育均衡发展方面开了个好头,思路清晰,目标明确,措施得力,成效显著,成为惠州统筹城乡发展、建设惠民之州的强大推力。

2011年,浸大计划招收内地应届高考生140名,仍采取自主招生模式,与统招不冲突。自本月起,浸大将陆续在全国25个省市举办招生说明会,考生和家长可通过浸大内地事务处官网(http://cn.hkbu.edu.hk/2011/0210/477.html)了解全面信息。

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毛泽东在阅读《中国青年》的来信前,已经从《人民日报》上读到了雷锋的事迹和日记摘抄,也阅读了团中央的关于开展向雷锋学习的汇报材料,他在思考:大跃进之后,紧接着三年自然灾害,非正常死亡几千万人,党和政府在人民群众中的威信受到损害,党群关系也疏远了,国际上,中苏正在论战。国内外这一系列事实与现状,令毛泽东再三思考千年大计--中国的前途和未来。1962年,他曾有过一次谈话,说美国要想在中国第一、第二代身上进行和平演变是不可能的了,他们只能把和平演变寄希望于中国的第三代第四代身上。一个有实际意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生,要教育青少年有坚定的信念和远大的共产主义理想,雷锋不正是一个鲜活的教材和绝好的榜样吗?

在一片赞扬声中,有不少人表示疑惑:早已经被合理化为潜规则的顽疾,能随着一纸“禁令”烟消云散吗?部分专家学者开始冷静思考:一个普普通通的学科竞赛为什么会变得如此“疯狂”?“疯狂奥数”背后有着什么样的教育启示?

对圆满完成学业、取得博士或硕士学位的同学们来说,今天的毕业意味着你们达到人生的一个转折和一个新的高度。但是,我们要把它看作是继续学习的一个新的起点。学制有期限,但读书无尽期。正确的理想信念不是天上掉下来的,也不是头脑里固有的,而是从书本和实践中得来的。现在,各种出版物斑驳陆离。因此,读书要有选择。主要是读好书,同时也要读点“坏书”、“坏文章”;不读点“坏书”、“坏文章”,好书、好文章就不可能真正读懂。因此,对比着读,是一个十分重要的读书方法,不可不用。读书时,要坚决反对任何教条主义,牢记“实践是检验真理的唯一标准”,牢记“不唯书,不唯上,只唯实。交换、比较、反复。”要带着问题和挑剔的目光读;要从党、国家、民族和人民的根本利益出发,从不断变化着的时代和国情出发,不断与时俱进,始终勇于创新。在这里,我想特别提醒各位同学的是,现在有个别的不良出版物和网站上,有的文章特别是所谓的“历史的揭秘”是金钱买下的“地盘”,是刻意对客观历史事实的歪曲甚至是伪造。要想灭其国,必先去其史。明年是苏东剧变、苏联解体、苏共亡党二十周年。一个煌煌大党、大国,为什么顷刻间尘飞烟灭?根本原因之一,就是在国内外强大资本的支撑下,运用各种媒体歪曲甚至颠覆了苏联的历史和领袖人物的本来面貌。因此,对那些不良出版物和网站上“刻意”披露的所谓“历史的揭秘”,我们一定要分析甄别,决不能人云亦云。另外,我们还要特别注意在网上寻找各种不同观点的网站对比着读。在各种不同甚至是截然相反的观点和历史史实中遨游,是一件十分美妙的事。如果说,学习有捷径,那么,对比着读,就是其中的捷径。还要特别注意向人民群众和实践学习,你们走向工作岗位后,要真诚地拜人民群众为师。有很多重大理论和现实问题的答案,在学术小圈子里往往争论不休,莫衷一是;但是,在广大人民群众那里,却早已是清清楚楚、明明白白。因此,向实践和人民群众学习,无疑是更重要的学习。而这一学习,从一定意义上讲,对于你们来说,仅是刚刚开始。另外,要树立毕生学习的思想。毕生学习,终身进步;什么时候中断学习,什么时候精神的生命就会枯萎。

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“多年来,他顽强拼搏,低调做事,以高度的责任感和满腔的热忱投入到工作中,直至生命的最后一刻。”3月7日,华中科大追授陈立亮为优秀共产党员和优秀教育工作者,要求全校师生开展向陈立亮同志学习的活动。

肖翠玲告诉记者,在国内,孩子从幼儿园到小学再到中学,都如同一根紧绷弦的箭,一到大学就感觉彻底解放了;而外国却恰恰相反,大学之前玩,大学期间努力学习。高考过后撕书发泄、考上大学后不再努力等现象都证明了教育的可悲。如果这种状态不改变,对中国教育的发展都不利。

据悉,“北京大学国华杰出学者奖”基金由杨国强先生于2007年10月24日向北大捐赠3000万元设立。该基金为不动本基金,每年使用投资收益来奖励若干名在科技研究方面对国家、对社会、对人民生活有突出贡献的北京大学科学工作者,2008年奖金总额度为300万元。杨国强先生2007年亦在清华大学设立“国华杰出学者奖”。

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——进一步完善教师教育网络联盟,全面开展中小学教师远程培训。尤其是面向广大农村地区,积极推进在职中小学教师学历教育课程与非学历培训课程学分互认工作,支持农村教师提高学历水平。对于没有网络支撑条件的地区,将刻录光盘,发送给学校、教师,使全区中小学教师都能享受到优质教师教育资源。

 

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